Equipo Futsal Sub 10 Competencia - Funvibra

1. Cronología del partido:

• Al termino del 1T, el equipo se encontraba perdiendo con resultado 0-1.

• Durante los primeros minutos del 2T, reacción rápida y efectiva por parte de los jugadores, revirtiendo la situación en el marcador, con resultado parcial de 2-1 en favor.

• El rival con un tiempo muerto solicitado, realiza los ajustes oportunos, permitiendo nuevamente irse arriba en el marcador 2-3.

• A poco de finalizar el compromiso, el equipo logra el empate nuevamente en el marcador. Sin embargo, pese al dominio y la presión final efectuada frente a la portería rival, el resultado no cambió y permaneció el empate en el compromiso.

2. Aspectos generales a destacar

• Capacidad de sobreponerse ante la adversidad: El equipo demuestra solidez en su juego asociado, puesto que los jugadores pudieron corregir la situación en contra del partido por sus propias facultades y virtudes, tras el descanso y luego de las indicaciones por parte de los profesores.

• Presión alta efectiva: Para dominar un partido, hay que ser contundentes y contrarrestar el juego de pases propuesto del rival, mediante una defensiva de presión. Los jugadores realizaron muy bien la táctica establecida y trabajada, viéndose reflejada en sus goles durante el 2T.

• Elaboración de jugadas preparadas: El equipo desarrolla muy bien; e incluso puede mejorar con variantes, jugadas desde los saques de banda. Dada las dimensiones cortas de la cancha, se presenta buena la alternativa de cobrar con un tiro directo a portería los saques por bandas, buscando cualquier posible 2da jugada, dado un rebote o la aparición de un jugador en el 2do poste para empujar el balón. Mucha ocasiones de gol se presentaron mediante esta jugada de pizarrón.

3. Correcciones para la semana entrante

• Presión escalonada: En ciertas ocasiones, la presión era apresurada y sin orden establecido, solo ir por ir contra el jugador más cercano, ocasionando espacios a la espalda de cada jugador, e incluso libertad de algún jugador rival, debido a la falla en el reconocimiento de su marca respectiva. Con ejercicios de acción y reacción, lúdicos, que permitan ayudar al enfoque y concentración del jugador en reconocer rápidamente su asignación ante el rival.

• Contrarrestar contraataques: Enseñar y corregir las posturas defensivas ante una situación desfavorable o de inferioridad vs el rival. No ir a cortar la jugada siendo el último sustento defensivo o jugador después del portero de forma inmediata, analizar el contexto y la situación de la jugada, hacer que el rival piense hasta el último segundo en tomar la decisión y no forzar la recuperación en una sola toma de decisión siempre.

• Variantes en jugadas preparadas: Ante el reconocimiento por parte del rival en leer y conocer nuestras jugadas, presentar a los jugadores alternativas similares pero diferentes de resolver una jugada de táctica fija, con la alternancia de jugadores en dichas jugadas o movimientos preestablecidos, que serán explicados y desarrollados durante los próximos entrenamientos.